為了藏區(qū)孩子的體質(zhì)健康
——訪(fǎng)天津天體青少年體育俱樂(lè)部
天津市天體青少年體育俱樂(lè)部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“天體俱樂(lè)部”）成立于2015年。作為一個(gè)公益組織，天體俱樂(lè)部以天津體育學(xué)院為依托，以天津市體育局為指導(dǎo)單位，整合優(yōu)化了天津體育學(xué)院的科研、教學(xué)及專(zhuān)業(yè)體育教育資源，以提升青少年體質(zhì)為目的，積極承接政府服務(wù)職能，踐行社會(huì)組織公益職能，采取科學(xué)、高效的教育方式，為天津市內(nèi)外的廣大青少年群體提供服務(wù)。
2019年是天津市幫扶西藏自治區(qū)昌都地區(qū)的第25年，天體俱樂(lè)部在西藏自治區(qū)民政廳和昌都市教委等部門(mén)的大力支持下，在西藏昌都地區(qū)實(shí)施了“體質(zhì)健康、奔跑西藏”項(xiàng)目，派出志愿者開(kāi)展服務(wù)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的身體形態(tài)素質(zhì)、身體機(jī)能素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)三大板塊進(jìn)行測(cè)量和篩查及分析原因，形成調(diào)研報(bào)告，提出解決辦法，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐脱醯蛪旱牡赜蛱卣骷安貐^(qū)兒童身心發(fā)育規(guī)律，創(chuàng)編了一套適合藏區(qū)兒童的健身活力增氧街舞，提升藏區(qū)兒童體質(zhì)，避免藏區(qū)兒童家庭因病致貧。
“我后悔，我們來(lái)得太晚了！”
由于大多數(shù)團(tuán)隊(duì)成員是初次進(jìn)藏，高原反應(yīng)強(qiáng)烈，大家不同程度地出現(xiàn)了上吐下瀉、高燒等情況。但當(dāng)他們見(jiàn)到藏區(qū)孩子們的時(shí)候，就感覺(jué)自己吃的這點(diǎn)苦真的不算什么。
在純牧區(qū)小學(xué)——江達(dá)縣生達(dá)鄉(xiāng)第一小學(xué)，團(tuán)隊(duì)成員在操場(chǎng)上見(jiàn)到了列隊(duì)等待測(cè)試的孩子們：一張張純真稚嫩的笑臉迎著陽(yáng)光，身上穿著臟兮兮的衣服，有的孩子臉上還黑一塊白一塊的。學(xué)校書(shū)記解釋說(shuō)，這些孩子的家都離學(xué)校比較遠(yuǎn)，且都是牧區(qū)山路，學(xué)校每?jī)芍芊乓淮渭伲鴮W(xué)生們大多只穿一套衣服來(lái)上學(xué)，他們是沒(méi)有換洗衣服的。書(shū)記說(shuō)：“在你們來(lái)的前一天，班主任已經(jīng)帶著他們?nèi)ズ舆呄戳四槨⑹趾湍_……”聽(tīng)到這里，團(tuán)隊(duì)成員都流下了心疼的淚水。
團(tuán)隊(duì)成員劉敏是天津體育學(xué)院的在讀博士生，也是這次體質(zhì)監(jiān)測(cè)活動(dòng)分項(xiàng)目的主要承擔(dān)者，負(fù)責(zé)測(cè)量項(xiàng)目的選擇、標(biāo)準(zhǔn)的界定及評(píng)價(jià)體系的設(shè)置。
在項(xiàng)目執(zhí)行中，劉敏負(fù)責(zé)小學(xué)生身體形態(tài)測(cè)量：主要包括了O型腿、脊柱側(cè)彎、扁平足等類(lèi)項(xiàng)。測(cè)量過(guò)程中，需要學(xué)生脫掉外套和鞋子。由于牧區(qū)的孩子基本不洗澡，當(dāng)他們脫掉鞋子時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)覺(jué)得味道非常大，讓人有些受不了。但是劉敏卻跪在地上，曲身為他們一個(gè)個(gè)地進(jìn)行測(cè)量。經(jīng)劉敏親自測(cè)量的學(xué)生超過(guò)3000人，為了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，她一遍又一遍地與聽(tīng)不懂漢語(yǔ)的學(xué)生進(jìn)行溝通，即使有藏族老師輔助她開(kāi)展工作，她每天還是會(huì)把嗓子喊啞。
每天回到駐地，雖然辛苦了一整天，但是劉敏卻沒(méi)有胃口吃飯。
當(dāng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人問(wèn)劉敏：“你覺(jué)得項(xiàng)目執(zhí)行苦嗎？”
她說(shuō)：“苦！”
“你覺(jué)得累嗎？”
“累！”
“那你覺(jué)得后悔嗎？”
“我后悔！后悔我們來(lái)得太晚了……”
“如果數(shù)據(jù)不真實(shí)，人家干嗎不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里！”
在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，在對(duì)學(xué)生脊柱彎曲度等項(xiàng)目的測(cè)量中，為了方便孩子，也為了測(cè)試精準(zhǔn)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員都是跪著工作的。他們認(rèn)真執(zhí)著的工作態(tài)度，深深地打動(dòng)了項(xiàng)目執(zhí)行地的老師、同學(xué)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)。
澤旺占堆是江達(dá)縣教育局指派的與項(xiàng)目組對(duì)接的老師，他負(fù)責(zé)項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)和當(dāng)?shù)匦W(xué)的銜接工作，并主動(dòng)承擔(dān)了對(duì)孩子們仰臥起坐的測(cè)試工作。
工作伊始，由于孩子們沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)培訓(xùn)，仰臥起坐的動(dòng)作并不標(biāo)準(zhǔn)，澤旺老師基于當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，把這些不夠標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)也錄入到了數(shù)據(jù)庫(kù)中。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員告訴他：“這個(gè)數(shù)據(jù)很重要，必須精準(zhǔn)，下一步我們還將依托這些數(shù)據(jù)對(duì)孩子的身體機(jī)能進(jìn)行分析，并提出有針對(duì)性的對(duì)策，進(jìn)行健康干預(yù)。同時(shí)，我們還將通過(guò)對(duì)藏區(qū)孩子的大數(shù)據(jù)分析，為孩子們創(chuàng)編一套適合藏區(qū)孩子的健康操。”
此后，澤旺老師的工作態(tài)度有了很大的變化，他對(duì)數(shù)據(jù)嚴(yán)格把控，為此還與被測(cè)試學(xué)校的老師較起了真。他甚至沖著個(gè)別隨意錄入數(shù)據(jù)的老師發(fā)起了脾氣，他面紅耳赤地喊：“如果咱們的數(shù)據(jù)不真實(shí)，人家干嗎從天津不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)我們這里，人家自己在天津造數(shù)據(jù)不就行了啊！”看著這個(gè)漲紅了臉的藏族漢子在那里較真，團(tuán)隊(duì)成員覺(jué)得肩上的擔(dān)子更重了。
扶貧必先扶智
“扶貧先扶智，從小學(xué)生入手。”這是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員在入藏前早已達(dá)成的共識(shí)，對(duì)此也做了較為充分的準(zhǔn)備。
但當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員真正進(jìn)入藏區(qū)后，才發(fā)現(xiàn)自己還是準(zhǔn)備不夠充足。
學(xué)習(xí)用具、生活用品、餅干、糖塊、跳繩、毽子……這些城里孩子眼中很普通的東西，藏區(qū)的孩子都當(dāng)成了寶貝。臨行前，團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)備了5000多份跳繩和毽子，不久就發(fā)完了。看著孩子們渴望的眼神，志愿者們心疼極了，翻包掏兜，把能留下的東西都留給了他們。
在開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)測(cè)量等普惠型扶貧策略的同時(shí)，對(duì)于測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的家境困難或明顯由于營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致體質(zhì)較差的學(xué)生，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)會(huì)給予更多的關(guān)注，派專(zhuān)人開(kāi)展跟進(jìn)家訪(fǎng)，進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧。
18歲的扎西今年剛?cè)雽W(xué)，直接插班到5年級(jí)，其實(shí)1至4年級(jí)的課程他都沒(méi)有學(xué)過(guò)。團(tuán)隊(duì)成員心疼地問(wèn)：“你怎么才上學(xué)啊？”，他只是靦腆地笑。當(dāng)?shù)乩蠋熃榻B，扎西是牧區(qū)牧民的孩子，他是家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力，需要他在家干活兒掙錢(qián)。
團(tuán)隊(duì)成員到扎西家進(jìn)行家訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)扎西特別喜歡打籃球，決定后期針對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)他進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。同時(shí)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)還鏈接資源對(duì)扎西進(jìn)行一對(duì)一幫扶資助，為其建立社會(huì)支持系統(tǒng)。
家訪(fǎng)中，扎西6歲的小妹妹繞著項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)用來(lái)裝扶貧物資的拉桿箱轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，稀罕得不得了，志愿者索性把拉桿箱也送給了她。離開(kāi)時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員們雖然手里都是空的，但看著孩子天真的、滿(mǎn)足的笑容，志愿者們的心中卻是滿(mǎn)的，幸福與感動(dòng)難以言表！
根據(jù)體質(zhì)監(jiān)測(cè)得到的藏區(qū)兒童身體機(jī)能現(xiàn)狀的大數(shù)據(jù)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)創(chuàng)編了一套適合藏區(qū)兒童的兒童健身活力增氧街舞。這套街舞結(jié)合“鍋莊舞”的動(dòng)作，符合當(dāng)?shù)氐脱醯蛪旱牡赜蛱卣骷安貐^(qū)兒童身心發(fā)育規(guī)律，將在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)予以廣泛推廣，為藏區(qū)的孩子帶去快樂(lè)與健康。
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