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梅明，重慶市大渡口區(qū)梅明社會(huì)工作服務(wù)中心負(fù)責(zé)人，2010年開始涉足公益和志愿服務(wù)，帶動(dòng)萬余名志愿者和愛心企業(yè)投身社會(huì)服務(wù)，圍繞助學(xué)、敬老、助殘、救災(zāi)等領(lǐng)域開展服務(wù)，幫助各類困難人群上萬人次；獲得“重慶十大公益人物”“重慶市文明市民”“重慶最美志愿者”，首屆巴渝道德模范，第六屆優(yōu)秀志愿者等多項(xiàng)榮譽(yù)。2017年，梅明帶領(lǐng)志愿者結(jié)對(duì)幫扶重慶市彭水苗族土家族自治縣三義鄉(xiāng)和大埡鄉(xiāng)，開展了多項(xiàng)教育、健康扶貧活動(dòng)，尤其是針對(duì)貧困家庭兒童開展的藝術(shù)培養(yǎng)，滿足了山區(qū)兒童對(duì)藝術(shù)知識(shí)的渴望，助力孩子們通過藝術(shù)走出大山。

問：您結(jié)對(duì)幫扶的彭水縣三義鄉(xiāng)和大埡鄉(xiāng)是什么情況？

梅明：三義鄉(xiāng)位于彭水縣最北部，地理位置偏遠(yuǎn)，屬武陵山特困片區(qū)“貧中之貧”“困中之困”，這里貧困發(fā)生率高、貧困村占比高、貧困人口占比高，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重。大埡鄉(xiāng)的情況也差不多。我們進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里很缺乏公共服務(wù)，比如全鄉(xiāng)無專業(yè)幼兒園，一所中心小學(xué)教學(xué)及功能設(shè)施不足，存在“兩個(gè)學(xué)生一張床、一個(gè)教師幾門課”的問題；醫(yī)療方面的情況也不好，設(shè)施很簡(jiǎn)陋，設(shè)備、人員不足；文化、體育設(shè)施缺失；對(duì)于留守兒童、老人和殘疾人方面的服務(wù)幾乎空白。

問：針對(duì)這樣的現(xiàn)狀，志愿者從哪里入手，開展了哪些服務(wù)？

梅明：根據(jù)不同群體的不同需求，我們開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目，一個(gè)是為兒童開展的“陽光成長(zhǎng)計(jì)劃”關(guān)愛山區(qū)兒童志愿服務(wù)項(xiàng)目，招募志愿者探訪慰問兒童，送上他們急需的生活學(xué)習(xí)物資，并從心理上關(guān)愛他們。在探訪中，志愿者發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天，不少孩子衣著單薄，于是發(fā)起了“愛心暖城·溫情傳遞”的活動(dòng)，積極鏈接資源，為三義鄉(xiāng)、大埡鄉(xiāng)中心校的孩子籌集帽子、圍巾、手套、鞋子和棉衣、羽絨服等御寒的物品，讓孩子們溫暖過冬。

針對(duì)醫(yī)療條件不足的問題，我們引入醫(yī)療資源為村民免費(fèi)體檢。我們也發(fā)現(xiàn)有不少村民患有眼疾，但條件有限沒有得到治療，我們?cè)谥貞c尋找資源，最終聯(lián)動(dòng)重慶市殘疾人福利基金會(huì)和重慶眼視光眼科醫(yī)院志愿服務(wù)隊(duì)一起開展了 “健康重慶·光明啟航”救助項(xiàng)目，篩查患有角膜病、青光眼、等疾病的村民，對(duì)貧困家庭的患者給予免費(fèi)治療。

我們還聯(lián)動(dòng)了彭水當(dāng)?shù)氐闹驹阜?wù)組織一起開展活動(dòng)，擴(kuò)大受益群體。總體說，我們一方面抓好集中性活動(dòng)，在重大事件和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以“志愿服務(wù)集市”的形式，集中開展農(nóng)技扶持、醫(yī)療救助、募捐等志愿服務(wù)活動(dòng)。另一方面，我們又廣泛開展愛心捐贈(zèng)、助醫(yī)助學(xué)等志愿服務(wù)，增強(qiáng)群眾脫貧物質(zhì)基礎(chǔ)。

問：在精準(zhǔn)扶貧工作中，除了物質(zhì)幫扶，也一再強(qiáng)調(diào)“扶智”與“扶志”的作用，在這方面，志愿者團(tuán)隊(duì)做了哪些工作？

梅明：我們從開展服務(wù)就著眼扶智扶志，廣泛開展移風(fēng)易俗、技能培訓(xùn)等志愿服務(wù)，增強(qiáng)群眾脫貧內(nèi)生動(dòng)力。這在我們?yōu)閮和_展的藝術(shù)培養(yǎng)中體現(xiàn)最為明顯。

我們很關(guān)注兒童教育，因?yàn)橥ㄟ^教育，走出大山，孩子們能夠有更好的前途，所以我們?cè)凇胺鲋恰鄙舷铝斯Ψ颉偛乓蔡岬搅耍總€(gè)鄉(xiāng)只有一所小學(xué)，師資不足，體育文藝等課程很少，孩子們很難接觸到文藝方面的知識(shí)和培養(yǎng)，但這里的少數(shù)民族其實(shí)能歌善舞，有的孩子有很好的天賦，自身?xiàng)l件非常好，就是沒機(jī)會(huì)展現(xiàn)，埋沒了。我們團(tuán)隊(duì)為此幾經(jīng)商量，最后確定了引入藝術(shù)資源給孩子們，一方面開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，另一方面挖掘有特殊才能的孩子好好培養(yǎng)，讓他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有更好的人生。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們的努力，我們聯(lián)系到了北京中關(guān)村環(huán)球時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，他們?cè)谥貞c開了“重慶模杰偶像學(xué)院”，一個(gè)專門做美育教育的機(jī)構(gòu)。我們就跟他們聯(lián)系上，向他們說明了三義鄉(xiāng)和大埡鄉(xiāng)的情況以及我們正在做的精準(zhǔn)扶貧的工作，商量能不能他們用專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)幫扶一些有藝術(shù)天分的孩子。他們很有公益心，馬上就同意了。所以我們就一起策劃了“模杰偶像”藝術(shù)精準(zhǔn)扶貧志愿服務(wù)項(xiàng)目，依托重慶模杰偶像學(xué)院豐富的藝術(shù)扶貧經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的辦學(xué)力量，為貧困山區(qū)送去藝術(shù)，為孩子開展普適性藝術(shù)課堂，引領(lǐng)孩子的藝術(shù)追求，既點(diǎn)亮貧困學(xué)子的藝術(shù)夢(mèng)想，又為貧困地區(qū)培養(yǎng)一批藝術(shù)人才，既為孩子啟蒙，滿足和提升孩子對(duì)美好生活的向往，也希望借此推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕?jīng)濟(jì)發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

問：這個(gè)活動(dòng)開展情況怎樣，有孩子從中受益嗎？

梅明：項(xiàng)目開始后得到了很多社會(huì)組織的支持，學(xué)院的教培人員多次前往彭水縣大婭鄉(xiāng)、三義中心小學(xué)開展培訓(xùn)，為山里學(xué)生提供藝術(shù)學(xué)習(xí)課程，通過選拔，有兩名學(xué)生獲得了首期藝術(shù)幫扶的名額，今年暑假前往重慶市區(qū)接受了專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)。這兩個(gè)孩子表現(xiàn)非常好，在結(jié)業(yè)式上收獲了掌聲和贊揚(yáng)。這個(gè)項(xiàng)目開展不久，但孩子們的反饋給了我們信心，讓我們有動(dòng)力繼續(xù)推動(dòng)開展，讓更多人的孩子接受藝術(shù)教育，讓孩子們感受美、展現(xiàn)美、傳播愛。

對(duì)于喜歡書畫的孩子，我們也找到相應(yīng)的培訓(xùn)資源，在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，孩子們不久前參加了第16屆中國(guó)國(guó)際青少年書畫展西南地區(qū)選拔賽暨紀(jì)念新中國(guó)成立70周年《牽手》書畫展，有3個(gè)孩子獲金獎(jiǎng)，6個(gè)孩子獲銀獎(jiǎng)。

扶貧要精準(zhǔn)，扶智也要精準(zhǔn)，我們志愿者團(tuán)隊(duì)在發(fā)現(xiàn)孩子需求方面精準(zhǔn)，鏈接資源精準(zhǔn)，開展的活動(dòng)和項(xiàng)目精準(zhǔn)，這也是為山區(qū)兒童提供服務(wù)的全新思路。我們還在努力，希望借此幫孩子們建立文化自信，使他們?cè)鲩L(zhǎng)自己的藝術(shù)才能，為以后就業(yè)擴(kuò)展空間，也讓貧困地區(qū)的教師和學(xué)生感受走進(jìn)新時(shí)代的不一樣的變化。