“奉獻的青春最美麗”
——訪“漳州市最美志愿者”林敏
林敏，福建省漳州市云霄縣七彩虹志愿服務隊隊長，曾獲“2016年度全國優(yōu)秀共青團員”、“第十一屆中國青年志愿服務優(yōu)秀個人獎”、“第十四屆福建青年五四獎章標兵”、“2015年度福建省十佳共青團員”、“漳州市最美志愿者”等榮譽稱號，個人志愿服務時長近1萬小時。幾年來，林敏帶領七彩虹志愿服務隊發(fā)展志愿者500多人，先后組織各類志愿服務活動350次，扶助孤兒、貧困生、重病學生、殘障人員、孤寡老人、空巢老人等2516人，累計提供志愿服務時間45000多小時，發(fā)放愛心款物150多萬元。
讓失學的孩子重展久逝的笑容，走進向往的校園；讓孤獨的老人感受社會的溫暖；讓掙扎在死亡邊緣的人得到及時的治療，獲得戰(zhàn)勝病魔的勇氣……幾年來，林敏一直堅持“用青春最美好的時光做最有意義的事”，堅持做一名愛心奉獻的傳播者，堅持點亮一盞燈，溫暖一顆心。
記者：都說志愿服務應該從娃娃抓起，請問你第一次接觸志愿服務是什么時候呢？
林敏：第一次接觸志愿服務是在高中放暑假的時候。有一天，我看到一個9歲的小女孩被家人用繩子綁在家門口。原來女孩身有殘疾，無法上學，一家人就靠父親耕耘的一畝三分地養(yǎng)活。當時我就在想：怎么才能讓小女孩自由自在地走在陽光底下呢？經(jīng)過問詢和了解，我知道開展志愿服務活動可以幫助小女孩，于是我和其他同學們共同組建了一支志愿服務隊伍——云霄縣七彩虹志愿服務隊，主要開展事實孤兒和困境學生關愛活動。建隊時經(jīng)費緊張，也沒有交通工具，而且由于大多數(shù)志愿者是高中生，沒有什么活動經(jīng)驗，有時為了節(jié)省費用，我們經(jīng)常都是一群人扛著大包小包物資走六七公里山路去看望孤兒和困境老人。
我們從小生活在充滿愛的環(huán)境中，身邊有疼愛我們的爸爸媽媽。所以每次看到家庭破碎的孩子就覺得很心酸，想要竭盡全力給予他們關愛和溫暖。
記者：你們進村開展服務，一般都采取哪些方式幫助困境兒童呢？
林敏：看到村里的孩子家徒四壁、破敗不堪的居住環(huán)境后，我想到的第一件事就是要為他們籌款。印象比較深刻的是峰外村兩名貧困學生“燕子姐妹”，她們的母親身患癌癥，父親長期在醫(yī)院照顧母親，因勞累過度猝死在醫(yī)院。辦完父親喪事不久，母親也病逝，現(xiàn)在家里只有年老的奶奶和這對“燕子姐妹”相依為命。了解到相關情況后，我們立刻為“燕子姐妹”募集善款，共收到愛心捐款4萬多元，重燃起她們的希望之火。那一年11月，陳岱鎮(zhèn)雙嶺村的孤兒小澤患上重病，生命危在旦夕。我們四處奔走，募集愛心捐款12萬多元，全部用于小澤的醫(yī)療費用，讓他盡快恢復健康。還有生活在單親家庭的小佳由于小時候患病，導致兩腿無法正常直立行走。沒有自理能力和行動能力的她不能去上學，只能待在家里做些力所能及的家務活。小佳的母親患有心臟病，需要長期服藥，只能打零工,還要供兩個妹妹讀書。那時我看到了小佳眼神中的黯淡，于是從2013年開始，經(jīng)常帶些米、油、圖書、文具、衣服和日用品等去看望小佳，還給妹妹們輔導功課。
記者：在服務開展的過程中，你有沒有遇到過一些問題呢？是如何解決的？
林敏：前期，我們主要是通過送錢送物讓困境兒童能過上稍微好一點的生活，但并不是每一名困境兒童都愿意接受，這一度讓我感到很苦惱。后來我才認識到，相比送錢送物，讓幫扶對象心里充滿陽光更為重要。
比如我們剛走到住在云霄縣馬鋪鄉(xiāng)大坡村的小花家時，她就沖我們大聲喊叫：“你們是誰？我不要你們的幫助！”然后就把自己反鎖到屋里，她的叛逆行為讓有的志愿者不知道該怎么入手。我從小花的爺爺那里了解到，小花的父親6年前去世，母親離家出走，她與88歲的爺爺相依為命，因不符合孤兒（要父母雙方的死亡證明）的申報條件，所以無法領到政府每月600元的孤兒補助金。為了省錢，小花每天放學后都要走近6公里山路回家吃午飯。爺爺經(jīng)常能看到小花羨慕地望著吃零食的小伙伴，也知道她每天走回家吃飯，再走去上學，到了學校又餓了。爺爺因為自己無法給小花提供一個良好的生活環(huán)境而苦惱，艱苦的生活讓他和小花經(jīng)常感覺很疲憊。
開始時，我們帶著來自晉江市愛心商家和云霄縣愛心人士的幫扶物資來到小花家，每月還為她提供生活費。但這些愛心行為卻沒有讓小花卸下心防，每次一看到我們，她都背過身不理。爺爺也說小花在父親去世、母親出走后就變得不愛說話、脾氣暴躁。為了平復小花的心緒，我就用柔和的語氣向小花介紹自己，小心翼翼地觸碰小花敏感的內(nèi)心，讓她試著不再抗拒外界的幫助。看到小花慢慢接受了我的幫助后，我就加強了對她的心理輔導和行為引導，一周有四五天都在小花家。幾個月后，小花漸漸變得懂事，也學會了奉獻愛心和幫助他人。于是我就經(jīng)常帶著小花一起進山村開展志愿服務活動，讓她也能在活動中感受社會大家庭的溫暖。現(xiàn)在，小花在漳州市的大學讀書，還在我們的幫助下申請到了助學貸款，還說以后也要成為一名志愿者。
看到小花的改變之后，我開始調(diào)整活動策略，通過采取“一對一、全方位、共提高”幫護模式，著重培養(yǎng)幫護對象自覺、自理、自律、自強、自信的能力，引導他們身心健康、全面發(fā)展、快樂成長、幸福生活，讓他們生活有照顧、成長有引導、情感有寄托、安全有保障。
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