吃瓜爆料网在线观看|91制片厂MyZ9|果冻传媒最新出品|国产自拍偷拍第三页|国产传媒 欧美|麻豆蜜桃传媒网站在线|一区麻豆文化传媒理论|午夜福利试看|亚洲在线看片|91制片厂种子连接,自拍偷拍 第二页,天美传媒麻豆在线二区,亚洲精品在看在线观看高清91

全國(guó)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)專家委員會(huì)委員 唐文湘

養(yǎng)老服務(wù)人才是支撐養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)，當(dāng)前，養(yǎng)老服務(wù)人才匱乏、流動(dòng)性大已成為行業(yè)發(fā)展短板，究其原因，主要有以下幾點(diǎn)。

社會(huì)認(rèn)知不足

包括政策制定者在內(nèi)的養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人士和社會(huì)公眾，絕大部分人對(duì)老年人護(hù)理服務(wù)是一項(xiàng)專業(yè)工作的認(rèn)知不夠，甚至認(rèn)為護(hù)理服務(wù)僅是簡(jiǎn)單的生活服務(wù)，把護(hù)理員等同于家政人員，把家政人員等同于保姆。

行業(yè)吸引力低

從社會(huì)就業(yè)角度來(lái)看，目前養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域的就業(yè)吸引程度絕對(duì)是靠后的。老年人護(hù)理服務(wù)是一項(xiàng)比較特殊的工作，它不僅要求護(hù)理人員具備跨學(xué)科的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)還要求具備良好的心理素質(zhì)及愛(ài)心。但社會(huì)認(rèn)可度不高、收入不高且充滿壓力和高風(fēng)險(xiǎn)的工作，對(duì)社會(huì)公眾而言吸引力不夠。

職業(yè)發(fā)展空間小

無(wú)論是在高職院校接受了學(xué)歷教育的學(xué)生，還是通過(guò)在職技能培訓(xùn)的從業(yè)人員，他們即使是在三五年后達(dá)到了專業(yè)水平，也出現(xiàn)因?yàn)槁殬I(yè)資格和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)體系缺失，職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度尚未建立等原因，導(dǎo)致在養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)難以晉級(jí)，能力水平無(wú)法評(píng)價(jià)，工資收入和地位難以提升。

針對(duì)以上問(wèn)題，我們可以從以下5方面著手解決。

加強(qiáng)社會(huì)教育

各方應(yīng)努力營(yíng)造照護(hù)文化，把照護(hù)文化融入基礎(chǔ)教育當(dāng)中，做大底層力量，形成照護(hù)光榮的時(shí)代氛圍，要促進(jìn)提高相關(guān)養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇，吸引更多人員進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

聚焦人才培養(yǎng)

當(dāng)前階段照護(hù)人才的培養(yǎng)一定要聚焦長(zhǎng)期照護(hù)，進(jìn)行學(xué)科體系設(shè)計(jì)，之后才能延展出人才培養(yǎng)的整個(gè)邏輯與框架，輔以建立各個(gè)專業(yè)學(xué)科的鏈接機(jī)制、合作機(jī)制、階梯培訓(xùn)機(jī)制及認(rèn)證和評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)，行業(yè)內(nèi)需求相近的企業(yè)、院校、專家和優(yōu)秀師資力量可以共同合作，搭建行業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。此外，跨行業(yè)的人才導(dǎo)流以及失業(yè)人員再就業(yè)也將是一個(gè)新的切入點(diǎn)。

推進(jìn)雙化發(fā)展

推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)人才專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。一是推行學(xué)歷教育，鼓勵(lì)高校設(shè)立養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)。二是開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員、專業(yè)人員的技能培訓(xùn)。三是加強(qiáng)在職培訓(xùn)，堅(jiān)持走出去與引進(jìn)來(lái)相結(jié)合，采取邀請(qǐng)專家、外出考察、論壇研討等多種方式，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)老管理人員的培訓(xùn)。從實(shí)踐上看，訂單式養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)模式與政府委托辦學(xué)模式是當(dāng)前職業(yè)教育體系下養(yǎng)老服務(wù)人才就業(yè)的兩種重要模式。全國(guó)已有北京、天津、遼寧、上海、江蘇、浙江、福建、江西、山東、河南、新疆、陜西、廣西、安徽、甘肅15個(gè)省份開(kāi)始了本地區(qū)省級(jí)養(yǎng)老服務(wù)人才職業(yè)教育制度的建設(shè)探索。

強(qiáng)化政策扶持

把養(yǎng)老護(hù)理相關(guān)的專業(yè)人才培養(yǎng)列入到急需緊缺人才培養(yǎng)目錄當(dāng)中，落實(shí)此類人才培養(yǎng)相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)補(bǔ)貼等相關(guān)政策，擴(kuò)大相關(guān)人才培養(yǎng)規(guī)模。從政策上看，養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)補(bǔ)貼制度、入職補(bǔ)貼制度、崗位補(bǔ)貼制度、學(xué)費(fèi)減免補(bǔ)貼制度已分別在多個(gè)省份建立，其中培訓(xùn)補(bǔ)貼拓展范圍最廣。同時(shí)，廣州、上海、南京等７城市已開(kāi)始實(shí)施養(yǎng)老護(hù)理員積分落戶政策，鼓勵(lì)養(yǎng)老護(hù)理人才的流入。從地方來(lái)看，創(chuàng)新頗多。常規(guī)的有職業(yè)資格考證一次性獎(jiǎng)勵(lì)、崗位津貼，從業(yè)人員工作一定年限的一次性獎(jiǎng)勵(lì)，公租房、廉租房的優(yōu)先輪候，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人才輸送及人才引入機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)，入職獎(jiǎng)補(bǔ)、家庭照護(hù)人員培訓(xùn)等。

強(qiáng)化職業(yè)保護(hù)

充分重視養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的人文關(guān)懷以及心理干預(yù)與支持。加強(qiáng)行業(yè)職業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)，積極推進(jìn)行業(yè)職業(yè)道德和文化建設(shè)，加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范。

以全國(guó)連鎖型養(yǎng)老企業(yè)普親為例，在養(yǎng)老人才問(wèn)題上進(jìn)行了有益的探索:一是搭建人才培養(yǎng)平臺(tái)——普親學(xué)院，按照長(zhǎng)期照護(hù)邏輯設(shè)計(jì)多學(xué)科、全方位的課程體系，并將照護(hù)文化貫穿始終；二是和多家高職院校開(kāi)展校企合作，產(chǎn)學(xué)研密切結(jié)合；三是實(shí)施人才專項(xiàng)計(jì)劃，針對(duì)企業(yè)內(nèi)部年輕員工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑；四是物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合，以正向激勵(lì)引導(dǎo)員工，調(diào)動(dòng)工作熱情和積極性，并依托社工開(kāi)展員工心理關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓員工更有尊嚴(yán)感和幸福感。

綜上所述，要解決行業(yè)人力資源困境，政府、社會(huì)、企業(yè)三者均不能缺位，唯有政府厘清了思路，社會(huì)提升了認(rèn)知，企業(yè)履行了職責(zé)，行業(yè)人才問(wèn)題才會(huì)真正得以解決，才能切實(shí)保障行業(yè)可持續(xù)發(fā)展。