組織實施單位：貴州省圖書館
服務領域：文化扶貧
志愿者參與人數(shù)：400人左右
直接受益人群：約10000人
黨的十八大以來，貴州省圖書館以貴州省委省政府精準扶貧思想及貴州省文化廳大文化助推大扶貧戰(zhàn)略為指導，充分發(fā)揮圖書館公共文化服務職能，與文化扶貧工作相結(jié)合，開展文化精準扶貧，與貴州省文化廳“同步小康”工作隊和省直機關工委扶貧攻堅“十百千”工程緊密結(jié)合，選擇貧困山區(qū)，針對小學階段的留守兒童群體，開展閱讀推廣服務，將文化扶貧項目延伸到貧困山區(qū)孩子的身邊，改善兒童閱讀狀況，吸納社會愛心人士組建當?shù)匚幕驹阜請F隊，開展兒童閱讀推廣文化志愿服務活動，讓公共文化服務能力不斷增強。
閱讀促進成長
貴州省屬于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，貧困人口多，貧困面廣，貧困程度深，留守兒童現(xiàn)象突出，針對貧困地區(qū)留守兒童群體開展兒童閱讀推廣服務，是改變他們命運的有力推手。
“布客書屋兒童閱讀推廣項目”（簡稱“布客書屋”）以貴州省圖書館為主體，整合社會資源開展閱讀推廣工作，倡導文化志愿服務，共建書香社會，主要為流動人口學校、鄉(xiāng)村學校以及特殊群體建設少年兒童公益圖書室。“布客書屋”是貴州省公共圖書館延伸服務的重要形式，也是貴州省圖書館分館和貴州省圖書館流動點延伸服務的補充。
“布客書屋”在全省各地逐漸推開的同時，貴州省圖書館文化志愿服務隊的團隊建設也在各地的“布客書屋”中蓬勃開展起來，這其中以作為第28個“布客書屋”的三穗縣圖書館與該縣常春藤讀書社合作開展的閱讀推廣文化志愿服務模式最為典型。
三穗縣圖書館有服務場所，但人員緊張，周六、周日因人力不足無法開放，讀書活動開展困難。而三穗縣常春藤讀書社是一家以讀書活動為主的公益組織，既無辦公場所又無活動場所。縣圖書館與常春藤讀書社達成合作協(xié)議，將圖書館的少兒閱覽室和青少年活動室交給常春藤讀書社管理，為常春藤讀書社提供工作及活動場所，常春藤讀書社依托三穗縣圖書館開展民族文化尋根的侗語課、繪本課、主持人課和幸福故事講述課等服務，同時志愿者們還負責周六、周日圖書館開放工作。豐富多彩的服務活動為圖書館帶來了滿滿生機與活力。
作為第一支在“志愿貴州”志愿服務平臺注冊的“貴州省圖書館文化志愿服務隊”的子團隊，威寧縣石門小學“布客書屋”志愿服務隊的閱讀推廣工作也獲得了多方的關注與認可。2018年春天，威寧縣石門鄉(xiāng)的孩子們，在央視“經(jīng)典詠流傳”欄目中歌唱的《苔》，讓億萬觀眾為之動容。3月7日，第31個“布客書屋”在這個苔花盛開的地方建成并對孩子們開放。因為貧困地區(qū)學校的師資有限，圖書管理工作由任課老師兼任，人力及精力有限，貴州省圖書館在為學校“布客書屋”培訓圖書管理員的同時，還培訓了30名學生志愿者為小館員，通過整理圖書增加與書籍親近的時間愛上閱讀。
孩子們在整理圖書的同時，看到如此精美的少兒圖書都忍不住翻閱起來。“布客書屋”不僅成為孩子們服務他人、成長自我的一個平臺，也是孩子們的閱讀樂和精神樂園。同時，為更好地開展閱讀推廣工作，貴州省圖書館還組織志愿者們在石門小學對415名孩子開展了閱讀狀況的調(diào)查，針對孩子的實際閱讀狀況開展有效的服務。
書屋綻放光華
“布客書屋”，布客是英文BOOK的音譯，LOGO設計為一小孩坐在書上快樂讀書，標志底色為溫暖的橙黃色，象征閱讀像陽光一樣溫暖人的心靈。“布客書屋”以連鎖書屋的形式統(tǒng)一管理，統(tǒng)一配置圖書、標識牌及借閱制度標牌，并對書屋的管理人員進行統(tǒng)一培訓，在圖書管理、少兒活動開展方面給予專業(yè)指導。
截至2017年12月31日，貴州省已建成“布客書屋”35個。此項目曾獲出版界圖書館界2016年“全民閱讀案例征集與評選”一等獎，廣受社會認同，形成了以“兒童閱讀推廣”“特色文化志愿服務”“文化精準扶貧”為內(nèi)涵的圖書館服務品牌。2017年世界讀書日之際，“布客書屋兒童閱讀推廣活動”被評為2016年度貴州省“十大全民閱讀活動”。2018年，項目在省內(nèi)新建10個“布客書屋”，針對項目點開展了1場兒童閱讀推廣志愿工作培訓， 1次優(yōu)秀“布客書屋”、“布客書屋”優(yōu)秀工作者及布客兒童閱讀推廣志愿者表彰，并為近年來工作積極的“布客書屋”更新增補新書1000冊，使“布客書屋”成為承載和弘揚綠色文化的重要平臺和陣地。
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