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(記者 胡浩)記者25日從教育部了解到,，教育部等部門日前發(fā)布《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》,，提出了到2025年高質量特殊教育體系初步建立的主要目標。到2025年,，全國適齡殘疾兒童義務教育入學率要達到97%,，非義務教育階段殘疾兒童青少年入學機會明顯增加，教育質量全面提升,，保障機制進一步完善,。

教育部有關負責人介紹，過去五年我國特殊教育普及水平實現(xiàn)較大發(fā)展,，殘疾兒童義務教育入學率達95%以上,，但目前我國特殊教育仍處于發(fā)展的初級階段，普及基礎仍比較薄弱,，中西部及邊遠,、農(nóng)村地區(qū)殘疾兒童少年義務教育普及水平還較低。

為此，特教提升行動計劃明確了三方面任務舉措,。一是拓展學段服務,，加快健全特殊教育體系，持續(xù)提高殘疾兒童義務教育普及水平,，提升特殊教育學位供給和服務能力,，在鞏固義務教育階段特殊教育普及成果的基礎上，推進非義務教育階段特殊教育發(fā)展,，增加各學段殘疾兒童青少年的入學機會,。二是推進融合教育，全面提高特殊教育質量,，推動普通教育,、職業(yè)教育、醫(yī)療康復及信息技術與特殊教育進一步深度融合,。三是提升支撐能力,，不斷完善特殊教育保障機制，改善辦學條件,，加強特殊教育學校標準化,、校園無障礙環(huán)境和特殊教育資源中心建設，鞏固完善經(jīng)費投入機制,，到2025年將義務教育階段特殊教育生均公用經(jīng)費標準提高至每生每年7000元以上,，強化特殊教育教師隊伍建設，整體提高教師專業(yè)素養(yǎng),。