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首頁學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。在民政部機(jī)關(guān)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，民政部直屬機(jī)關(guān)的青年干部們認(rèn)真學(xué)習(xí)、拔節(jié)成長，形成了比學(xué)、趕學(xué)、促學(xué)的良好氛圍，涌現(xiàn)出一批自覺學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的先進(jìn)典型。
五四青年節(jié)之際，我們邀請民政部青年學(xué)習(xí)標(biāo)兵，撰文暢談自己的學(xué)習(xí)心得體會，以饗讀者。
——編 者
中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐民政部紀(jì)檢監(jiān)察組 王占維
學(xué)思踐悟 不忘初心
作為一名從“家門”到“校門”，再從“校門”到“機(jī)關(guān)門”的“三門”青年，如何在參加工作后仍能繼續(xù)保持理論學(xué)習(xí)的熱情和質(zhì)效，是我必須要解答的課題。
2014年8月，中央紀(jì)委在官網(wǎng)設(shè)立了“學(xué)思踐悟”專欄，系列文章既廣泛宣傳了中央紀(jì)委的工作部署，也深刻闡述和解讀了相關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)。剛開始時，我通過學(xué)習(xí)其中的幾篇專題文章，幫助自己做好具體工作。隨著學(xué)習(xí)的積累、認(rèn)識的加深，觸發(fā)我進(jìn)一步去思考和體悟，最終達(dá)到通過理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)際，再通過學(xué)習(xí)實(shí)踐來提高思想武裝的效果。
2019年，我參加了“不忘初心、牢記使命”主題教育中央指導(dǎo)組。通過學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命不是空言大話，而是沉甸甸的責(zé)任。無論是革命戰(zhàn)爭時期的拋頭顱、灑熱血，還是社會主義建設(shè)時期的艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，無一不踐行著這一初心使命。所以，不忘初心就要不斷學(xué)習(xí)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為最新成果的中國特色社會主義理論體系。通過理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想武裝，錘煉黨性修養(yǎng)，達(dá)到本領(lǐng)提升。
民政部辦公廳(國際合作司) 石 龍
學(xué)以致用 學(xué)用相長
新時代新征程，如何通過學(xué)習(xí)堅定理想信念、提升理論素養(yǎng)、增強(qiáng)履職能力，是每一名黨員干部必須回答好的重要課題。
我之前在地方從事思想文化宣傳工作，后考錄至民政部從事民政工作。多年的工作實(shí)踐，讓我深切感受到多讀書、讀好書、好讀書是破解“本領(lǐng)恐慌”的制勝法寶。學(xué)習(xí)中，我始終秉持“知己不足而后進(jìn)，望山遠(yuǎn)岐而前行”的態(tài)度，著力把握階段性學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)的近中長期目標(biāo)，進(jìn)行全面、系統(tǒng)且富有探索精神的學(xué)習(xí)，做到日拱一卒、循序漸進(jìn)。
我始終牢記學(xué)習(xí)不僅是為了認(rèn)識世界，更是為了改造世界，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時代節(jié)拍。我始終堅持帶著實(shí)際問題學(xué)、帶著工作職責(zé)學(xué)、帶著自身情況學(xué)，找準(zhǔn)本職崗位在服務(wù)中心大局中的職能定位，理清本業(yè)務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)、現(xiàn)實(shí)狀況及未來趨勢，聚焦事業(yè)發(fā)展面臨的重點(diǎn)、難點(diǎn)和堵點(diǎn)問題，深學(xué)細(xì)思常悟，在做好本職工作中檢驗學(xué)習(xí)成效，努力在自己的崗位上展現(xiàn)大作為。
民政部政策法規(guī)司 龍 倩
以“二分法” 促進(jìn)學(xué)習(xí)精準(zhǔn)高效
習(xí)近平總書記指出：“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步。”我認(rèn)為，對待學(xué)習(xí)首先在于方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。結(jié)合我們身處的網(wǎng)絡(luò)信息時代，我主要通過“線上閱”和“線下讀”的“二分法”進(jìn)行學(xué)習(xí)。
“線上閱”。工作之余，我時常登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP，通過閱讀文章、觀看視頻、每日答題等，及時獲取國家大政方針及熱點(diǎn)要聞，深入學(xué)習(xí)黨的最新政策等理論知識。
“線下讀”。閱讀紙質(zhì)書籍是我固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣。遨游書海的快樂，不僅是感受激昂文字的獨(dú)特魅力，還是掌握每一個知識點(diǎn)時的歡呼雀躍，以及融會貫通后的快意酣暢。作為政策法規(guī)司青年理論學(xué)習(xí)小組組長，我平日組織帶動年輕干部積極閱讀中宣部的每月推薦書籍。2022年，在機(jī)關(guān)黨委(人事司)組織的“悅讀在路上”讀書活動中，我的一篇題為《鄉(xiāng)村的底色——讀〈走向振興的中國村莊〉新感》的文章榮獲一等獎，這既是對我學(xué)習(xí)成效的肯定，也是對我的鼓勵。在我看來，閱讀經(jīng)典書籍是推動我們青年干部進(jìn)行精準(zhǔn)化理論學(xué)習(xí)的重要途徑。
民政部社會組織管理局 智 霆
知者行之始 行者知之成
作為一名中央和國家機(jī)關(guān)從事社會組織工作的青年干部，我始終堅持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)實(shí)踐同生共長，努力廓清困擾和束縛實(shí)踐發(fā)展的思想迷霧，做到用實(shí)干實(shí)績檢驗學(xué)習(xí)成效。
一方面，我努力把理論學(xué)習(xí)融入業(yè)務(wù)實(shí)踐，緊扣學(xué)思踐悟，努力抓好習(xí)近平總書記關(guān)于社會組織工作的重要論述和重要指示批示精神的貫徹落實(shí)。2021年，我參加了民政部進(jìn)一步打擊整治非法社會組織專項行動，推動制訂了數(shù)字化打擊整治非法社會組織工作方案，協(xié)調(diào)建立了非法社會組織網(wǎng)上監(jiān)測預(yù)警與發(fā)現(xiàn)機(jī)制，牽頭編制了16篇部委信息專報和19篇新聞宣傳稿件，較好服務(wù)了“打非”工作全局。
另一方面，我努力把理論學(xué)習(xí)融入時代要求，在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會黨中央建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國等最新部署精神，探索推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)新手段與社會組織業(yè)務(wù)融合發(fā)展。推動制訂了“互聯(lián)網(wǎng)+社會組織”行動方案，組織舉辦了“互聯(lián)網(wǎng)+社會組織”系列推進(jìn)會和培訓(xùn)班，推動建成了全國社會組織信用信息公示平臺，歸集匯聚了90萬家社會組織基礎(chǔ)信息，較好助力了社會組織數(shù)字化監(jiān)管。
今后，我將在黨的二十大精神鼓舞下，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動社會組織高質(zhì)量發(fā)展的生動實(shí)踐。
民政部基層政權(quán)建設(shè)和社區(qū)治理司 宋環(huán)環(huán)
事業(yè)需思想引航 夢想從學(xué)習(xí)開始
事業(yè)需思想引航、靠本領(lǐng)成就，夢想從學(xué)習(xí)開始、靠實(shí)干成真。我一直堅持學(xué)習(xí)，堅持用理論武裝頭腦，堅持從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取智慧和力量，解我所惑、給我信心，指引我步步前行。
學(xué)習(xí)最要緊的是把思想方法搞對頭。為了做到知其然并知其所以然，我努力讀原著、學(xué)原文、悟原理，參與各類學(xué)習(xí)活動百余次，帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際想。將書本和實(shí)踐相結(jié)合，向領(lǐng)導(dǎo)和專家請教，深入基層和群眾中調(diào)研，貫通傳統(tǒng)和現(xiàn)代理解，常學(xué)常新，對一切有益的知識入腦入心、篤信篤行。
學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。我一直致力于把學(xué)到的思想方法用起來，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，提高解決實(shí)際問題的水平。過去，我曾參與重要政策文稿的起草，對學(xué)以致用體會較深。我注重從習(xí)近平總書記重要講話和重要論述中找答案、找方法，通過充分的調(diào)查研究找矛盾、找需求，運(yùn)用學(xué)到的立場觀點(diǎn)方法分析解決問題，論證具體舉措時廣泛聽取意見建議。一步一步學(xué)用相長，一字一句精改細(xì)磨。實(shí)踐表明，掌握運(yùn)用好立場觀點(diǎn)方法，不斷將所學(xué)轉(zhuǎn)化為能力所需，就能挑好組織交給的擔(dān)子。
民政部慈善事業(yè)促進(jìn)和社會工作司 張 靜
勤于學(xué)習(xí) 做新時代的奮進(jìn)者
習(xí)近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。”學(xué)習(xí)是青年干部成長成才的基礎(chǔ)和前提，是立身之本。
一方面，作為慈善事業(yè)促進(jìn)和社會工作司青年理論學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人，我努力在理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，牢牢把握精神實(shí)質(zhì)和核心要義;積極參與“學(xué)思想、悟指示、強(qiáng)政治、踐使命、促發(fā)展”主題研討交流并撰寫研究報告;按照司黨支部“人人講黨課、人人講業(yè)務(wù)”學(xué)習(xí)安排，精心籌備，以“百年黨史中的巾幗力量”為主題為全司黨員講黨課，等等。
另一方面，自覺把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。在工作中，我主動思考社會工作與民政領(lǐng)域其他工作、與社會建設(shè)相關(guān)領(lǐng)域工作的融合發(fā)展，在推動完善社會工作者職業(yè)資格制度，引導(dǎo)社會工作力量在促進(jìn)脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接中發(fā)揮作用，加強(qiáng)社會心理服務(wù)體系建設(shè)等任務(wù)中貢獻(xiàn)力量。
民政部機(jī)關(guān)黨委(人事司) 鄒 松
在寫作中貫通學(xué)與思
作為一名新時代民政青年，結(jié)合自身參與公文起草和日常寫作的經(jīng)驗，我體會到，在理論學(xué)習(xí)中，學(xué)是基礎(chǔ)、思是關(guān)鍵、用是目的。而要貫通學(xué)與思，寫作是非常有效的手段。
一是全面系統(tǒng)的“輸出”督促優(yōu)質(zhì)高效的“輸入”，使理論閱讀更加深入。寫作對文字的精準(zhǔn)化要求，推動我扎扎實(shí)實(shí)讀原著、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上深刻理解，將閱讀學(xué)習(xí)從“入眼入耳”變?yōu)椤叭肽X入心”。可以說，寫作“輸出”促使我將理論學(xué)習(xí)從被動接受切換到主動求索，不斷復(fù)盤強(qiáng)化已經(jīng)習(xí)得的知識，切實(shí)提高了“輸入”質(zhì)量。
二是零散細(xì)碎的概念整理成邏輯嚴(yán)密的理論，使思考認(rèn)識更加深刻。起草綜合性文稿的經(jīng)歷讓我感受到，寫作不僅僅是文字的創(chuàng)作，更是理論思維的錘煉。在將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為文字的過程中，我在深學(xué)基礎(chǔ)上力求弄通悟透，在獨(dú)立思考中深化了對新時代黨的創(chuàng)新理論的理解和掌握，在論證比較分析中把對理論的感性認(rèn)識上升到了理性認(rèn)識。
三是外在習(xí)得的成果內(nèi)化為個人服膺的信條，使學(xué)習(xí)成效更加鞏固。在寫作過程中，為了將理論學(xué)習(xí)的心得感悟用自己的語言表達(dá)出來，我對掌握的理論知識進(jìn)行思想加工，在文字推敲中反復(fù)回顧已經(jīng)習(xí)得的知識。在這種理論內(nèi)化于心、理論聯(lián)系實(shí)際的思維訓(xùn)練中，學(xué)習(xí)成果得到進(jìn)一步鞏固。
民政部政策研究中心 韓沛錕
苦練學(xué)習(xí)本領(lǐng) 做到三個超越
自2017年投身民政工作以來，我始終把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課，苦練理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究基本功。我深刻體會到，深化理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，要努力做到三個超越。
第一，要超越“一情一景”，把學(xué)理論、找問題、看實(shí)情緊密系統(tǒng)地結(jié)合在一起，融通理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐。第二，要超越“一時一刻”，把對理論和實(shí)際工作的理解認(rèn)識沿著歷史脈絡(luò)回溯和展望，不斷追問“變”與“不變”，努力使對理論的駕馭更熟練一些，對事業(yè)發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的把握更深入一些。第三，要超越“一國一域”，以胸懷天下的宏闊視野，立足本土、吸收外來，推進(jìn)國際前沿理論的中國化應(yīng)用，從正反兩方面看待發(fā)達(dá)國家民生改善的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷深化對中國式現(xiàn)代化引領(lǐng)下的民政工作現(xiàn)代化的前瞻性思考。
在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐基礎(chǔ)上，我也取得了豐碩成果。一方面，深入基層開展調(diào)查研究，足跡遍布大半個中國，參與撰寫的十余篇研究報告獲得領(lǐng)導(dǎo)肯定，相關(guān)成果為政策制定提供智力支撐，轉(zhuǎn)化為具體工作措施。另一方面，堅持守正創(chuàng)新，刻苦鉆研前沿理論，出版學(xué)術(shù)專著一部，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文十余篇，獲第五屆“費(fèi)孝通田野調(diào)查獎”三等獎。
中國社會報社 祝 闖
篤行真知 帶動青年大學(xué)習(xí)
2012年，沐浴著新時代的春風(fēng)，我走出校門入職中國社會報社，投身民政宣傳事業(yè)。作為一名民政新聞工作者，我堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以及民政業(yè)務(wù)和采編技能，并將所學(xué)用于采訪報道。
被選為報社團(tuán)總支書記后，在報社黨委大力支持下，我和團(tuán)干部堅持問題導(dǎo)向帶動青年學(xué)習(xí)。針對青年存在學(xué)得雜、學(xué)用脫節(jié)的情況，我們結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育打造了“矢志永遠(yuǎn)跟黨走 篤行真知啟新程”青年學(xué)習(xí)品牌活動。相繼邀請多位黨史專家、記協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和民政部機(jī)關(guān)司局級領(lǐng)導(dǎo)干部等到報社講黨史、談理想、教業(yè)務(wù)。為了帶動團(tuán)員青年學(xué)以致用、知行合一，我們創(chuàng)新開展“不負(fù)韶華 趕考新征程”蹲點(diǎn)采訪調(diào)研活動，引導(dǎo)報社青年踐行“四力”，大興調(diào)查研究。面對青年學(xué)習(xí)成果展示平臺少的實(shí)際，我們承擔(dān)起《民政青年》編纂工作，并打造了報社青年學(xué)習(xí)刊物《韶華》。
“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”。學(xué)習(xí)是當(dāng)代青年人成為棟梁之材的必由之路。主題教育正當(dāng)時，我們將牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，帶動團(tuán)員青年持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高敢于斗爭、善作善成的本領(lǐng)，為民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展鼓與呼，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而團(tuán)結(jié)奮斗。
中國福利彩票發(fā)行管理中心 李奐哲
在努力讀書中堅定奮斗理想
作為一名80后，我曾在課本上學(xué)過《為中華之崛起而讀書》，了解了周恩來總理在少年時代立志讀書的故事，我的思想和精神也受到了洗禮。從那時起，我樹立起要為社會主義事業(yè)努力奮斗的理想。伴隨著改革開放，我國的經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，我的這個信念也愈加強(qiáng)烈。
走過二十年孜孜求學(xué)路，我從小學(xué)讀到博士，從國內(nèi)讀到國外，從一個懵懂孩童成長為一名有志青年。進(jìn)入福彩中心工作后，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要論述中，我深刻認(rèn)識到總書記始終將“以人民為中心”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，深入體悟到總書記“我將無我，不負(fù)人民”的家國情懷，讓我更加堅定了自己的奮斗理想。總書記強(qiáng)調(diào)，中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。民政工作關(guān)系民生、連著民心，福利彩票取之于民、用之于民，聚焦服務(wù)特殊群體，責(zé)任重大，使命光榮。我們要以今年開展的主題教育為契機(jī)，讀萬卷書，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理;行萬里路，大興調(diào)查研究，持續(xù)增強(qiáng)從事民政工作的志氣骨氣底氣，為推進(jìn)全體人民共同富裕貢獻(xiàn)力量。
民政部社會組織服務(wù)中心 鄭 穎
練就理論學(xué)習(xí)真功夫
作為一名民政部的青年干部，我堅持念好理論學(xué)習(xí)“讀、記、悟、連”四字訣，扎實(shí)練就理論學(xué)習(xí)真功夫。
原文原著“讀”起來。我把《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》等原文原著作為案頭卷、工具冊、床頭書，逐字逐句讀，沉心靜氣讀，反復(fù)對照讀。
論述摘編“記”下來。我結(jié)合工作崗位實(shí)際，定期收集整理習(xí)近平總書記關(guān)于民政工作和社會組織工作的重要指示批示，做好有關(guān)重要講話、重要論述的摘抄記錄，通過常學(xué)常新，推動理論學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
原理原義“悟”出來。我反復(fù)重溫《共產(chǎn)黨宣言》等馬克思主義經(jīng)典著作，認(rèn)真研讀黨的二十大報告和黨章，主動閱讀民政事業(yè)和社會組織改革發(fā)展相關(guān)書籍，通過道理學(xué)理哲理同學(xué)同悟、職責(zé)使命任務(wù)共研共思，深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯的認(rèn)識。
學(xué)習(xí)工作“連”起來。我堅持將理論學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示和黨中央各項決策部署結(jié)合起來，為提升社會組織服務(wù)質(zhì)效出實(shí)招、辦實(shí)事、謀實(shí)效，如創(chuàng)辦社會組織服務(wù)中心自有青年品牌“綻放的青春·今天我開講”，主動登臺擔(dān)任業(yè)務(wù)主講人，打造凝聚青年、展示青年、服務(wù)青年的交流平臺，等等。
民政部檔案資料館 張寶硯
爭做新時代學(xué)習(xí)型青年干部
在工作學(xué)習(xí)中，我深刻體會到黨的創(chuàng)新理論是指南針和金鑰匙。我堅持將經(jīng)典原文原著放在案頭，在工作間隙或?qū)懽饔龅狡款i時反復(fù)研讀;高頻率閱讀理論學(xué)習(xí)雜志，下功夫讓應(yīng)知應(yīng)會成為必知必會;積極參與“青年學(xué)習(xí)面對面”等活動，在學(xué)習(xí)研討交流中碰撞思想。
2021年，我借調(diào)至辦公廳調(diào)研室從事文稿工作。一開始，由于儲備和經(jīng)驗不足，有的文稿修改多次都不過關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)我在總書記的思想中找答案，動筆前先想清楚怎么寫……于是我沉下心來，認(rèn)真研讀總書記相關(guān)論述，遇到不懂的地方就虛心向同事請教。在大家的指導(dǎo)和幫助下，我的文稿水平有了較大提升。我深鉆業(yè)務(wù)，充分挖掘檔案史料，撰寫了《紅色搖籃 兒童萬歲》等十幾篇“民政史志”文章和多篇理論文章，并發(fā)表在報刊上。
作為機(jī)關(guān)團(tuán)委委員和館團(tuán)支部書記，我推動直屬機(jī)關(guān)青年理論學(xué)習(xí)基地建設(shè)，持續(xù)做優(yōu)做強(qiáng)“書香潤民政”學(xué)習(xí)品牌，協(xié)同優(yōu)化書香民政APP，編發(fā)多期《民政青年》雜志，營造促進(jìn)青年學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
民政部低收入家庭認(rèn)定指導(dǎo)中心 楊 蘭
從學(xué)習(xí)中汲取奮進(jìn)力量
工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，努力把握這一思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，知其意而得其用，促進(jìn)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)實(shí)效。2021年7月以來，我在《中國民政》《社會發(fā)展研究》等發(fā)表文章十余篇，《“救助通”小程序 匯聚為民服務(wù)大能量》一文在新媒體上的閱讀量超百萬;我的工作足跡遍布30個省份，脫貧攻堅期間數(shù)次深入深度貧困地區(qū)開展調(diào)研，連續(xù)三年參加基層蹲點(diǎn)。
對于新時代青年而言，要實(shí)現(xiàn)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，我有幾點(diǎn)體會。一要學(xué)出敬畏之心，增強(qiáng)“亂云飛渡仍從容”的定力。畏則不敢肆而德以成，方能言有所戒、行有所止、心有所定，不論遇到什么艱難險阻、挫折坎坷，都不改其心不動其志。二要學(xué)出為民之情，增強(qiáng)“俯首甘為孺子牛”的動力。從思想和感情深處真正堅持以人民為中心，增強(qiáng)為民情懷，多謀民生之利，多解民生之憂，撲下身子沉下心做實(shí)事、求實(shí)效，解決群眾急難愁盼問題。三要學(xué)出奮斗之志，增強(qiáng)“咬定青山不放松”的毅力。道雖學(xué)不行不至，事雖小不為不成，堅定奮斗意志、堅定恒心韌勁，平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來，用堅守和付出在平凡的崗位上展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)。
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