適老版_中華人民共和國民政部

炎炎夏日，聲聲蟬鳴。為了讓留守兒童和困境兒童度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期，各地民政部門正組織開展多種形式的暑期活動，引導(dǎo)孩子們在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中探尋世界的奧秘、在體育比賽中挑戰(zhàn)自我、在繪畫閱讀中陶冶情操、在紅色文化中堅(jiān)定理想信念……今日，本報(bào)推出特別策劃，將鏡頭聚焦在民政關(guān)懷下孩子們的繽紛暑假，全方位展現(xiàn)黨和政府對留守兒童和困境兒童的關(guān)心關(guān)愛。——編者

一起牽手向未來

本報(bào)記者王銘通訊員陳旭

七月的湘北，綠樹成蔭，蟬鳴聒耳。來自湖南省常德市的30名留守兒童、困境兒童齊聚市社會救助事務(wù)中心，開啟了今年的夏令營生活。在這個(gè)主題為“少年兒童心向黨關(guān)愛守護(hù)伴成長”的活動中，孩子們不僅能重溫革命歷史、領(lǐng)略非遺魅力，還能學(xué)習(xí)安全知識、體驗(yàn)科普樂趣。常德市社會救助事務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，開設(shè)更加精彩多元的夏令營課堂，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童、困境兒童的成長陪伴和心理關(guān)愛，提升孩子們適應(yīng)和融入社會的能力，做到思想有引領(lǐng)、安全有保障、情感有呵護(hù)。

在常德市博物館，孩子們聆聽講解員講述歷史變遷，學(xué)習(xí)了革命先輩在艱苦歲月里的英雄事跡。“今天的美好生活來之不易，我一定會倍加珍惜。我們成長在新時(shí)代，更要汲取先輩榜樣的精神力量，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大后做一個(gè)對社會有用的人。”困境兒童晨晨說。

“常德絲弦有鮮明的地方特色，藝術(shù)價(jià)值高。我們要更好地傳承非遺文化，弘揚(yáng)中華文明。”常德絲弦傳承人吳蘭在課堂上傳授了實(shí)用的表演技巧——如何手持碟筷邊打節(jié)拍邊演唱、如何發(fā)出自然流暢的語音語調(diào)……孩子們很快融入到學(xué)習(xí)打碟技藝的練習(xí)和互動中，沉浸式地感受到了絲弦的魅力。花鼓戲國家級非遺傳承人杜美霜不僅講述了花鼓戲的唱腔、表演技巧、登臺裝束和道具等知識，還現(xiàn)場教孩子們學(xué)習(xí)走路、揮袖等基本動作。唱腔婉轉(zhuǎn)、舞姿飄逸，在孩子們的心里播下了一顆藝術(shù)的種子。

暑期安全“不放假”，夏令營的防溺水安全教育課堂直接搬進(jìn)了游泳館里。專業(yè)游泳救援教練從游泳和施救的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對如何避免溺水事故發(fā)生、遇到溺水事件怎么辦、如何正確施救等內(nèi)容，進(jìn)行了詳細(xì)講解和現(xiàn)場問答，并在互動中引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)游泳安全知識，掌握必要的水中自救技能。

航模科普課堂上，老師又帶著孩子們一起奔向“星辰大海”。9歲的茂茂父母離異，由市社會救助事務(wù)中心臨時(shí)監(jiān)護(hù)。“翼臺前沿距離機(jī)身?xiàng)U前端約10厘米，皮筋兩端打結(jié)連接……”茂茂一邊復(fù)述著老師所教的制作流程，一邊認(rèn)真地操作著。不一會兒，一架“輕騎士飛機(jī)”便在手中“誕生”了。

“1、2、3，一起飛！”隨著老師一聲令下，30架“輕騎士飛機(jī)”翱翔在常德市濱湖公園上空。“我以后要造一架真的飛機(jī)，飛到媽媽那里去找她。”茂茂期待地說。

我和夏天有個(gè)約會

本報(bào)記者劉靜靜

7月12日，清晨微雨。河北省唐山市救助管理站（未成年人救助保護(hù)中心）組織開展了為期6天的“我和夏天有個(gè)約會”夏令營活動。唐山市民政系統(tǒng)“愛心代理爸媽”結(jié)對幫扶的20名孩子與“爸爸媽媽”們一起快樂入營，共赴一場溫暖有趣的夏日約會。

“來，孩子們，我們的目的地到了。”邁著輕快的步伐，20名孩子依次走下大巴車。

人群中的一對姐妹引起了工作人員的注意。“剛來時(shí)，姐妹倆穿著不合身的舊衣服，工作人員給她倆換上了新衣服和鞋襪。”唐山市救助管理站（未成年人救助保護(hù)中心）站長劉亞明告訴記者，姐姐高欣今年13歲，妹妹高茹今年10歲。姐妹倆的父親是聾啞人，母親是智力障礙，奶奶癱瘓?jiān)诖玻綍r(shí)由爺爺照顧，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難。但她們很活潑，東看看西望望，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，有對新朋友的好奇，更有對未來幾天生活的期許。

“立正，稍息。”一聲令下，軍訓(xùn)正式開始。在教官的指揮下，孩子們整齊列隊(duì)，唱紅歌、練站姿……簡短的軍訓(xùn)很快結(jié)束。為了幫助孩子們更好地熟悉彼此、融入環(huán)境，工作人員帶領(lǐng)孩子們玩起了破冰游戲。在數(shù)字抱團(tuán)游戲中，孩子們聽從主持人的指令隨機(jī)抱在一起……歡聲笑語中，大家漸漸熟悉起來。

“今天是夏令營的第二天，我們將去看皮影戲……”“今天是夏令營的第四天，我們將前往攀巖基地……”隨著每天任務(wù)卡的下發(fā)，活動也在有序進(jìn)行。孩子們在電影《長安三萬里》中感受李白的詩意人生、在科技館里探尋技術(shù)文明、在皮影戲中體驗(yàn)光與影的魅力、在動物園里觀看可愛的動物、在籃球課上享受肆意奔跑的快樂、在攀巖基地鍛煉毅力與耐力……“老師，我從沒坐過這樣的電梯。”“活動好好玩啊！”孩子們激動地分享著自己這幾天的見聞。

“孩子們，還記得你們之前寫下的心愿嗎？今天我們就幫大家完成……”在夏令營結(jié)束前夕的聯(lián)歡會上，工作人員把貼滿心愿卡的展板擺上臺，一邊讀心愿卡，一邊為孩子們發(fā)放心愿禮物。13歲的男孩竇東開心地跑上臺如愿領(lǐng)到了他之前想要的手持小風(fēng)扇。“這孩子讓我印象很深，也讓我很心疼。”劉亞明回憶道，竇東的父親去世，母親智力障礙，平時(shí)都是他來照顧母親。在劉亞明眼里，這是一個(gè)活潑開朗的孩子，既懂事又有些小調(diào)皮。

歡聚的時(shí)光過得飛快，聯(lián)歡會迎來了尾聲。“來，孩子們，我們一起切蛋糕啦！”吹完蠟燭，吃著蛋糕，現(xiàn)場的氣氛變得有些微妙。今年上初一的男孩李飛躲在角落里小聲哭泣：“我舍不得大家。”看到這一幕，工作人員趕忙過去安慰直到他開心起來。“李飛的父母離異，母親改嫁，平時(shí)和成年的哥哥生活在一起。”劉亞明說，“這是一個(gè)特別陽光的小伙兒，那天他一直問我們下次有類似的活動能不能再帶上他。”

工作人員還給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一個(gè)專屬相冊。“雖然相處是短暫的，但我相信這幾天的陪伴讓孩子們增長了見識，也會給他們留下美好的回憶。”劉亞明說，“希望孩子們都能身心健康地成長。我們的工作人員與心理學(xué)志愿者共同組成了心理服務(wù)小組，依據(jù)心理測試結(jié)果為孩子們建立了個(gè)性化檔案，為后期‘愛心代理爸媽’有針對性地幫扶提供專業(yè)指導(dǎo)。”

繽紛生活歡樂不停

張震張金生

“今天我要給大家變一個(gè)魔術(shù)，名字叫‘會變顏色的水’，讓我們一起見證奇跡吧！”7月24日，在吉林省梅河口市紅梅鎮(zhèn)隱賢村“兒童之家”組織開展的“走進(jìn)科學(xué)”活動中，兒童主任拿著兩個(gè)杯子神秘地說。在孩子們半信半疑的目光中，兒童主任有條不紊地進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)。“哇！好神奇呀！水竟然真的變顏色啦！”孩子們開心得直拍手。

在既興奮又好奇的驚嘆聲中，兒童主任又帶著孩子們做了其他科學(xué)實(shí)驗(yàn)。未知的領(lǐng)域，一切都是那么奇妙，參加活動的孩子們化身一個(gè)個(gè)小科學(xué)家，提出問題、進(jìn)行調(diào)查、觀察實(shí)驗(yàn)、歸納總結(jié)……這些神奇有趣的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，提高了他們的創(chuàng)造力和動手能力。

為了豐富暑期生活，梅河口市民政局聯(lián)合社會組織、兒童督導(dǎo)員、兒童主任開展形式多樣的活動，讓孩子們愉悅身心、增長見識。

在暑期安全教育課堂上，兒童主任用通俗易懂、貼近生活的語言向孩子們講解防溺水、防自然災(zāi)害、防意外傷害、防性侵、防拐賣等安全知識，教育引導(dǎo)孩子們學(xué)會自我保護(hù)。在書畫研學(xué)營里，孩子們通過書畫課堂、田園寫生、夕陽攝影等藝術(shù)活動和各類益智游戲，體驗(yàn)藝術(shù)魅力，培養(yǎng)興趣愛好。構(gòu)圖、取景、按下快門……夕陽西下，孩子們儼然成為一個(gè)個(gè)小小的藝術(shù)家，用鏡頭記錄下大自然的美好。

縱享夏日樂在其中

商曉磊

“是先烈們付出了鮮血和生命，才換來了我們今天的幸福生活。”在參觀老牛坡紅色教育基地時(shí)，13歲的小軍激動地說。出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)清水河縣一個(gè)小村子的他，以前從來沒有走出過村子，這次借助參加夏令營的機(jī)會來到先輩們生活過的地方，深入了解歷史文化，這讓他感到意義非凡。

連日來，呼和浩特市民政局、市未成年人保護(hù)中心聯(lián)合各旗縣區(qū)民政局及未成年人保護(hù)工作站，開展“未愛守護(hù) 相伴成長”困境兒童假期守護(hù)行動之暑期夏令營系列活動。夏令營走進(jìn)了烏蘭夫紀(jì)念館、內(nèi)蒙古博物院、呼和浩特博物館等10余個(gè)文博單位，孩子們通過觀看館藏珍貴文物、歷史照片、文字資料等，追尋紅色印記，沉浸式地感受革命先烈的家國情懷和英雄事跡。

“我們國家的科技真是太棒了！”“原來奶粉是這樣做成的啊！”“豬還有這么多不同情緒的叫聲呢！”……為了激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣，夏令營組織大家到內(nèi)蒙古科技館、伊利工廠等12家科技體驗(yàn)場館和企業(yè)參觀，在科技互動展示中直觀感受晝夜交替、日食月食變化的原理，在工廠車間近距離了解牛奶、燕麥、豬肉的生產(chǎn)制作過程……每到一處，孩子們都不自覺地發(fā)出由衷的贊嘆。

“這幾天真是太開心了！”小美和工作人員分享著自己的喜悅。母親離家出走、父親身患?xì)埣玻瑥男∨c爺爺一起生活的她聽話懂事，經(jīng)常幫著爺爺做家務(wù)。在這幾天的夏令營活動中，小美結(jié)交了不少同齡朋友，并學(xué)習(xí)到了很多新知識和技能。“真是不虛此行啊。”小美開心地說。

為進(jìn)一步提升孩子的安全意識、自護(hù)能力、動手能力等各方面素質(zhì)，夏令營還安排了軍事體驗(yàn)日、消防體驗(yàn)日、跆拳道學(xué)習(xí)、野炊露營、趣味運(yùn)動會、手工制作課等一系列豐富多彩的活動，讓孩子們更加貼近自然、靠近生活、充實(shí)自我。

孩子們有了好“趣”處

李丹唐明平

“孩子們，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)畫畫。”7月25日上午，在四川省儀隴縣育才中學(xué)一間教室內(nèi)，40名留守兒童和困境兒童在大學(xué)生志愿者的指導(dǎo)下，興高采烈地在繪畫本上作畫……“姐姐，你看我畫的小紅花。”“這是我畫的藍(lán)色飛機(jī)。”“我畫的小兔子，可愛嗎？”課堂上，孩子們格外活躍，歡聲笑語不斷。

為解決暑期留守兒童和困境兒童的看護(hù)難題，儀隴縣民政局聯(lián)合團(tuán)縣委、關(guān)工委組織開設(shè)了“老少同聲頌黨恩、攜手奮進(jìn)新征程”青少年夏令營暑期托管班，招募大學(xué)生和愛心教師志愿者，為全縣留守兒童和困境兒童提供公益看護(hù)、興趣培養(yǎng)、科學(xué)教育等服務(wù)。

托管班不僅解決了假期留守兒童和困境兒童的看護(hù)難題，還保證了孩子們的暑假安全，贏得了一致稱贊。

“在這里我和很多小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。老師還給我們講如何防溺水等安全知識，告訴我們不能單獨(dú)去河邊玩耍，很危險(xiǎn)。”困境兒童饒銘說道。

李佳今年上小學(xué)四年級，家里比較困難。她說，在托管班上，大學(xué)生志愿者分享了自己的學(xué)習(xí)方法和勵(lì)志故事，讓她更加明白了學(xué)習(xí)的重要性。

據(jù)了解，此次夏令營于7月16日開營，為期20天，活動內(nèi)容包括養(yǎng)成習(xí)慣教育、興趣課堂和體驗(yàn)活動三大部分共20多項(xiàng)，孩子們可以學(xué)習(xí)禮儀、舞蹈、繪畫、朗誦、手工剪紙、安全知識、紅色研學(xué)等內(nèi)容。志愿者還會根據(jù)孩子們的實(shí)際情況以及意愿，為他們輔導(dǎo)功課。

“暑假往往是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，往年，我們一邊忙農(nóng)活、一邊照顧孫輩，精力顧不上，效果也不好。”金城鎮(zhèn)大橋村村民張蓉感慨地說，“今年的活動既讓娃娃學(xué)到了知識、感受到了快樂，也幫家長們減輕了負(fù)擔(dān)。”

“這個(gè)夏令營托管班辦得太好了，我們老兩口都70多歲了，又都有病，照顧孩子太難了。今年都解決了，孩子在托管班有人管了，我們省心多了！”金城鎮(zhèn)奎星社區(qū)居民李金稱贊道。

“對留守兒童和困境兒童來說，夏令營是暑期清涼、安全、快樂的好去處。”儀隴縣民政局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“我們選擇了留守兒童和困境兒童比較集中的地區(qū)開設(shè)托管班，受益兒童達(dá)110多人。通過多途徑向社會招募志愿者，由有情懷的‘五老’、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師、各領(lǐng)域?qū)I(yè)志愿者、熟悉當(dāng)?shù)厍闆r的青年網(wǎng)格員組成師資隊(duì)伍，由專業(yè)社會組織統(tǒng)籌管理，通過趣味的課程豐富孩子們的暑假生活。”